Construcción participativa de una ruta metodológica para el desarrollo de nuevas líneas de productos para pequeños artesanos del Departamento de Nariño
Descripción
En el municipio de Túquerres, la asociación de fiqueros del resguardo indígena de Yascual, comercializan la fibra de fique en zonas aledañas a su región, sin embargo, el precio pagado por los compradores no compensa el trabajo que ellos realizan, por ello actualmente se encuentran implementando estrategias para diversificar su producción generando valor agregado y haciendo uso del fique para producir otros productos que se venden en el mercado a mejor precio.
Objetivo
Coadyuvar a la diversificación de la producción de artesanías mediante la implementación de una ruta metodológica que ayude a identificar y diseñar una nueva línea de productos tejidos a mano a base de fique que se puedan comercializar en los mercados regionales y nacionales.
Talleres de Co-creación y Grupo Focal
Los talleres de co-creación y los grupos focales son herramientas clave para alcanzar los objetivos del proyecto, ya que permiten involucrar activamente a la asociación en el proceso de investigación. Por su parte, los grupos focales facilitan una comprensión profunda de las condiciones socioeconómicas, productivas, culturales, y ayudan a identificar sus competencias actuales y necesidades formativas. Por otro lado, los talleres de co-creación ofrecen un espacio colaborativo donde la comunidad puede explorar y reconocer los usos del fique, diseñar nuevas líneas de productos, y desarrollar estrategias de comercialización, asegurando que los resultados sean prácticos y adaptados a su contexto local.
Primer Informe
Visita a la Asociación de Artesanos del resguardo indígena de Yascual, se realizó un acercamiento con la comunidad, especialmente con las mujeres, con el fin de socializar el proyecto.
Se realizó un diagnóstico detallado de la situación actual de la comunidad y se coordinaron fechas, horarios y lugares idóneos para el desarrollo de los talleres con los profesionales de diversas áreas encargados de impartirlos.
Así también, a través de conversaciones directas y encuestas abiertas con la comunidad, se recopiló información valiosa para el proceso de investigación.